我是老師
教學影片可以重複利用
教學影片一旦錄製完成，未來n年時間（教材內容不變更的話）都可以重複使用，大大減少未來的備課時間，增加自己做研究的時間。
確認學生的學習成效
在上課前或課堂一開始，進行關於教學影片內容的Q&A或練習題，可以確認學生到底有沒有聽懂課程的主要內容，確保學生的學習成效。（而不是到期中考或期末考時才知道學生根本不懂，到時候也沒有機會重講了）
輕鬆、愉快地上課
課堂上，不再是自己口沫橫飛、累得半死，學生卻意興闌珊或累到睡著，在學生做練習題及同儕互助的過程中，輕鬆地帶領學生、並回答問題。
我是學生
教學影片有助我的學習
傳統上課方式，一邊筆記、一邊聽，有時候會來不及聽或來不及做筆記，造成片斷式的學習。有教學影片的話，也可以自由暫停，配合自己的學習速度，將影片的內容完整地吸收。
幫助我的思考與交流
上課做練習題有助於我思考，也可以確認我到底有沒有聽懂教學影片的內容。而在同儕互助中，彼此交流討論，使整個教室活絡起來，學生間充滿著動力，而非死氣沉沉。