104學年度第一學期
| 學院 | 單 位 | 獲獎姓名 | 教 學 成 果 名 稱 |
| 藝術學院 | 心理系 | 邱倚璿 | 不喝咖啡也聊是非，我仍在課堂中 清醒 專注著！ |
| 理工學院 | 化學系 | 李慧玲 | 實驗e起來 |
| 民生學院 | 兒童與家庭學系 | 涂妙如 | 跨文化家庭與社區 |
| 民生學院 | 兒童與家庭學系 | 陳若琳 | 跨文化家庭與社區 |
| 社會科學院 | 天主教學術研究院 | 蘇嫈雰 | 三個步驟讓學習變紮實又有趣~哲學諮商：理論與實務 |
| 管理學院 | 統計資訊學系 | 杜逸寧 | 翻轉與互動的資料採礦 |
| 外語學院 | 英國語文學系 | 李宛倫 | 文學在英語教學之運用 |
| 醫學院 | 護理學系 | 傅秀雲 | 峰迴路轉之「災難健康照護」護理教育的新趨勢 |
| 管理學院 | 企業管理學系 | 林耀南 | 全英語授課與國際觀之創新教學與反思 |
104學年度第二學期
| 學院 | 單 位 | 獲獎姓名 | 教 學 成 果 名 稱 |
| 醫學院 | 醫學系 | 王霈 王嘉銓 |
磨課師MOOCs線上課程：人魚線研究院 — 從認識骨骼、肌肉與關節的構造和運動開始 |
| 民生學院 | 織品服裝學系 | 李玉蓮 | 服裝設計(一) |
| 管理學院 | 資訊管理學系 | 吳怡瑾 | 拼接多元與跨文化之電子商務藍圖 |
| 醫學院 | 護理學系 | 黃玉珠 闕可欣 卓妙如 |
研究不舊：在職專班學生批判思考與應用的策略學習 |
| 管理學院 | 企業管理學系 | 周宗穎 | 以學習者為中心的學程設計理念與實踐 |