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教學卓越叢書08【醫學教育中的人文素養—輔大醫學人文通識教育的經驗】
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【作者】江漢聲、邱浩彰編著

【推薦序一】輔大醫學人文的推手 / 新光吳火獅紀念醫院榮譽院長 洪啟仁

【推薦序二】人文素養是醫學教育的慧心 / 輔仁大學主任秘書.哲學系教授 陳福濱

【摘要】

醫學教育中人文素養的教育以往屬於醫學系大一、大二通識教育中的一部份,不受學生重視;在目前醫療文明發展到一定程度之後,開始認真探索醫病關係、人性關懷,就必須來檢討如何做更完善的人文素養教育。

輔大醫學院秉持天主教大學全人教育、全人醫療的理念,更要做為台灣各醫學院的標竿來推展人文素養教育。在這本書中,介紹了輔大醫學系這方面教育的課程內容、教學目標、教學方法以及教學成果。從大學入門的課程談起,本書提到輔大醫學系的外語課程、醫學史、人生哲學、生死學、溝通技巧、醫學倫理以及醫學科技與人文結合的課程,如另類醫療、從諾貝爾獎看生物科技發展等等。

本書更大的特色則是在強調人文素養的教育是一種生活教育,比正式課程更重要的是”隱藏式教案”。在輔仁大學這所綜合大學中,醫學生有更好的環境去陶成善良醫者的人格特質。新的醫學大樓中有完善的圖書館、藝展區、音樂廳,可以在文藝欣賞、電影、演劇和讀書會中學習歷史、社會、文化、倫理中的醫學。輔大以天主教的儀式敬天祭祖、追思安厝大體老師是最好的生命教育;而到醫院做學習體驗,到國內外安養機構、貧困區和災區做服務學習更是相當完整的同理心歷練。

從醫學生到醫師是一段漫長的人生路,這”醫學人生”如何去走?又如何”先學做人再學做醫生”,是輔大醫學教育中相當投入的一個教育重點,也形成輔大醫學系的一個特色,在這本書中,我們將這樣經驗和大家分享。

 

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