我的課程想融入程式設計，但該怎麼設計呢？
先讓學生有興趣，再開始教語法！
不要讓一堆語法，變成學習的最大阻礙。

陳怡芬老師在北一女中教授多年資訊素養課程，
在設計運算思維導向的課程時，結合問題導向(PBL)教學方式，
這種情境式的學習，使學生對於新的事物能更理解，而不是死背，
教發中心特別邀請陳老師與我們分享程式設計課程的設計理念、
讓學生實作的特色專案(音樂盒、自動織布機..)是如何發想與設計與教學甘苦。

如陳老師所說：重要的不是語法，而是帶領學生進行邏輯思考的歷程。

• 主題：融入多元創意實務之運算思維導向程式設計教學經驗分享
• 時間：108/5/8(三)13:30-15:30
• 地點：羅耀拉SL117
• 報名網址：https://bit.ly/2WYK1Ed
  (活動代碼：27459，報名至5/7 12:00截止)